This book is derived from the original al-Qa’idah al-Baghdadiyyah. It uses a graded technique for children and beginners, and it first teaches the alphabet, then words, then sentences arranged methodically.
This method differs from other methods that begin with sentences and moves on to words and then letters. Children younger than six years old are expected to begin repeating sentences after their teachers. It is easy for them to confuse short vowels (fatha, damma, and kasra), long vowels (alif, waw, and yaa), tanween, sukun, shadda, tarqeeq and tafkheem, and definite and indefinite nouns.
This edition is unique in that it presents a large amount of vocabulary and exercises for each lesson. It also introduces new phonetic rules with exercises. These exercises deal with the definite article, sun and moon letters, and other useful concepts.
استمد الكتاب مادته من أصل كتاب القاعدة البغدادية
يعتمد الكتاب في تعليم الهجاء أسلوب التدرج بالصغار والمبتدئين من حروف الهجاء إلى الكلمة ومنها إلى الجملة العربية وذلك بأسلوب منهجي مرتب على غرار ما كان متبعا في الكتاتيب المصرية.
و هذا الاسلوب يخالف المتبع الآن في التعليم حيث يعتمد الأخير أسلوب الهدم المقلوب إذ يبدأ التعليم من الجملة إلى الكلمة ومنها إلى الحرف الذي هو بنية الكلمة . ومن ثم الجملة ثم يرجى من صغير لم يتجاوز عمره السادسة أن يفتح الكتاب ويقرأ خلف معلمه درسا قد اختلط فيه الحابل بالنابل ما بين فتح وضم وكسر ومد و تنوين وتسكين وتضعيف وترقيق وتفخيم وتعريف وتنكير
وتتميز هذه الطبعة :
- بزبادة أستخدام المفردات وعدد التمرينات لكل درس لينتفع بها المعلم والمتعلم
- إضافة قواعد صوتية جديدة مع تمرينات تخص اللام الشمسية والقمرية ودروس أخرى مفيدة تجدها بين ثنايا الكتاب . وكذلك إضافة الزيادات الخاصة باللغة الانجليزية
